学生综合素质的提高，关键还在于学生自己的努力。那么法科学生该如何提高自身的综合素质呢？笔者有如下建议：

     首先，在校法科学生要做好自己的学习规划，养成良好的生活和学习习惯，提高自己的法学素养。在司法考试引导下，一些学生容易走极端，进入法学院之后，除了阅读司法考试有关的辅导书外，几乎不去阅读法学课外书，对于教科书中的知识，除上课外，就是在期末考试前临时突击，这样的方法也许能带来考试成绩的提高，但由于几乎采用死记硬背的方式学习，结果是，许多知识囫囵吞枣，没有消化，记得快，忘得也快，等真正到了司法考试复习的时候，几乎要从头开始。要消除这种不良后果，应该在日常学习中做好学习规划，紧随课堂教学进度，尽量去阅读相关的法学课外书，尤其是案例分析书。因为这些课外书是对教科书知识的拓展和深化，能有效地帮助学生更好地去理解教科书上的基本知识。只有真正理解了，才能终生不忘。

     其次，在校法科学生要做好自己的职业规划。许多法科学生毕业的去处集中在研究生、国家公务员（尤其是法院和检察院）和律师。因此，学生在校期间，尤其是到了大三时，要对自己的未来职业倾向、性格特点和价值取向有一个比较清楚的判断，并根据这些判断来选择毕业之后所要走的人生道路。若坚定地要走学术研究道路，那就必须考研，并在日常学习中加强对法学专业知识的学习；若决定毕业后从政，那必须认真地去关注公务员考试，适当练习《行政能力测试》和《申论》，并积极参与学校举办的公务员模拟考试，以获取对公务员考试的感性认识；若要从事法律职业，如当法官、检察官、律师或公证员，那么，则必须关注国家的司法考试，并将司法考试有机地融入到自己的日常学习中。

     再次，在校法科学生平时要锻炼自己的口才和心理素质。“能说会道”是一个法律人的基本素质，尤其是在大众面前表达自己观点和意见的能力。这种能力的培养，就要求学生在日常生活中善于利用各种机会来发表自己的观点。例如，在课堂、法学论坛或者学术沙龙上，只要有发表自己言论的机会，都不要错过，尽量地去展示自己。长此以往，不仅自己的口才能得到很好锻炼，自己的心理素质也能有所提高。

     最后，那就是法科学生要保持对社会热点问题的关注，养成对社会问题的思考力和洞察力，并形成自己对社会问题的特定看法和价值观。现在许多公务员考试面试中，考试方法非常灵活，大多是考查学生平时是否有足够的知识储备。例如，“平等、公平、尊严、和谐是现代社会热词，假如你是执法人员，你应该如何贯彻这些理论？”“现在许多单位都很流行潜规则，假如你是刚进的公务员，你怎么对待这些潜规则？”这样一些题目，如果平时没有足够的知识储备和深入的思考，根本无法很好地回答。